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      中央蘇區廉政建設與實踐

      0來源:成都千佰萬文化傳播有限公司    時間:2019-03-01

      中央蘇區時期,為了解決腐敗問題,黨在群眾路線的指導下,通過制度建設、思想教育、民主監督等形式進行了一系列卓有成效的嘗試和實踐,積累了豐富的廉政建設經驗,對當前黨的群眾路線教育實踐活動和黨風廉政建設具有十分重要的現實價值和指導意義。

      1929年至1934年的中央蘇區革命斗爭時期是中國共產黨領導人民進行新民主主義革命的重要時期,也是黨的群眾路線逐漸發展成型的關鍵階段。在此期間,中國共產黨培養了一大批治黨治國治軍的中堅力量,為日后的抗日戰爭、解放戰爭和新中國的成立奠定了堅實的組織基礎。但是,在取得革命成績的同時,貪污腐化、以權謀私、鋪張浪費等腐敗現象隨之在蘇區出現:“各級政府浪費的情形實可驚人,一鄉可用至數百元,一區可用數千,一縣甚至可用萬元以上,貪污腐化更是普遍,各級政府的工作人員隨便可用亂用隱報存款吞沒公款,對沒收來的東西(如金器物品等)隨便據為己有,實等于分贓形式?!庇行╊I導干部作風浮夸,不愿深入基層,形式主義和官僚主義思想嚴重,“今天發一個‘命令’,明天發一個‘訓令’,后天發一個‘通令’”。對此,蘇區政府先后采取了一系列措施,通過制度建設、思想教育和民主監督等形式,在中央蘇區進行了卓有成效的廉政建設運動。

      一、中央蘇區廉政建設的歷史背景

      二、中央蘇區廉政建設的主要措施

      (一)建章立制,以法反腐

      (二)注重教育,思想反腐

      (三)率先垂范,民主反腐

      三、中央蘇區廉政建設的經驗啟示

      奮斗勤儉節約的教育”。古田會議期間,我們黨就提出要堅決將非無產階級思想清除出蘇維埃政權,嚴厲杜絕資產階級和小資產階級思想。此后,蘇區政府大力加強黨員干部學習,通過開辦蘇維埃大學、馬克思共產主義學校等方式,把馬列主義基本原理、黨性黨紀和共產主義道德品質教育作為學習的主要內容,把思想政治教育作為反腐倡廉的重要內容,提高了蘇區領導干部的政治理論水平,增強了蘇區干部反腐防變的思想覺悟。

      反腐倡廉必須緊緊依靠人民群眾。充分發動群眾、廣泛組織動員人民群眾參與,調動群眾的積極性、主動性,建立有效的民主監督機制,使腐敗分子無藏身之地,這是中央蘇區廉政建設的又一重要歷史經驗。營造了清正廉潔的“蘇區干部好作風”,為保衛蘇維埃政權和革命成果提供了堅強保障。

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